为进一步落实立德树人根本任务，加强家校沟通，深入了解学生成长环境与实际需求，土木建筑工程学院全体辅导员在寒假开展了以“携‘家’筑梦，以‘访’笃行”为主题的家访活动，逐步探索构建形成“1234”家访工作新格局，即以促进学生健康成长为中心，采取“线上+线下”双线协同模式，强调学校、家庭、社会三位一体，从暖心帮扶、访企拓岗、就业指导和征兵动员四个维度发力，为学生健康成长保驾护航。

2021级、2022级辅导员关旭在寒假期间走访了辽宁祺郅建筑工程有限公司、昕晟建设工程（辽宁）有限公司、锦州益都建筑工程有限公司和锦州建设集团等5家企业，深入推进访企拓岗工作。作为毕业生辅导员，关旭详细了解了几家企业的经营理念、业务范围和人才需求及发展规划，同时介绍了学院发展、人才培养特色及学生就业意愿，希望能够深化校企合作，共同培育复合型人才。结合前期学生调研结果、访企成果及“一人一策”管理模式，关旭开展了线上家访和实地家访，并组织召开了2026届毕业生家长线上家长会，累计家访267人次。在家长会上，关旭聚焦家长和同学们高度关切的升学、就业等问题，从精准定位目标、不断提升个人能力等方面，鼓励同学们厚植家国情怀，在实践中经受风雨、开阔视野、增长才干。在“家长小课堂”环节，她还向各位家长讲解了应届毕业生常见的心理困惑，叮嘱家长务必密切关注孩子的身心健康。此外，在实地和线上家访过程中，针对学业困难的学生，关旭及时向家长反馈学生的学业状况，提供个性化学习建议，并鼓励学生走出学业困境，切实帮助学生解决实际问题。

2023级辅导员王斌在本次家访中主要针对学业困难学生。通过打电话和线上视频方式进行本次家访活动。根据学生的个人情况有针对性地提供帮助，与家长深入分析学业问题的背景原因，共同商议针对性解决策略，结合学生特点提供学习建议。鼓励学生树立信心、夯实基础，用专业知识与勤奋努力改变未来。同时号召学子携笔从戎，将个人理想融入强军事业。下一步，将根据家访收集的信息，助力学业困难学生逐步提升，围绕学生成长需求、推动家校协同育人。

为助力大一学业困难学生突破瓶颈 ，2025级辅导员齐鑫杰，以线上个性化家访方式，对25名学业困难学生进行家访。辅导员向家长详细反馈学生学业现状，分析课程薄弱环节与适应难题，解读学校学业预警、补课辅导等帮扶政策。同时，深入了解学生家庭学习环境与生活状态，倾听家长诉求，共同探讨个性化提升方案，明确家校双方督促、引导责任。家长们对学校的精准帮扶表示认可，承诺全力配合做好课后监督。一对一的线上个性化家访，让帮扶更具针对性，为学业困难学生重拾信心、迎头赶上注入暖流，彰显了学校“不放弃每一位学生”的育人初心。

2024级辅导员杜珍珍通过线上家长会、电话沟通和线下实地家访形式，主要家访对象是学业困难和受处分学生。线上家长会采用“辅导员+班主任”形式，邀请教研室主任和优秀学生代表，多角度与家长建立沟通。电话家访中，细致反馈学生在校学习和生活情况，倾听家长对学生的关切，针对不同学业困难学生，与家长共同商议个性化成长方案，还通过多轮通话持续跟进，确保家校信息同步。此次“实地+云端”家访打破时空限制，与家长携手共进，督促学生做好补考复习计划，共同助力学生成长。

此次家访是学院落实立德树人、深化育人实效的生动实践，进一步拉近了学校与学生家庭的距离，凝聚起家校共育的强大合力。未来，学院将继续坚守育人初心，以美育人、以文化人，用责任与爱心陪伴学子逐梦前行，让每一个学子的梦想都能绽放光芒。