为牢固树立围绕学生、关照学生、服务学生的教育理念，充分发挥家校联动在大学生思想政治教育过程中的积极作用，培养学生全面发展。根据我校《关于在2024年寒假期间开展辅导员家访工作的通知》，化学与环境工程学院于2024年寒假开展家访工作，共计家访学生人数29人，家访类别包括学业困难型学生、心理异常型学生、行为异常型学生、家庭经济困难型学生。

此次家访过程中，我院辅导员与家长进行了充分的沟通和交流，向家长介绍学校为学生提供的学习、生活条件，学生在校期间各种表现、取得的成绩和存在的问题及在校期间受到的资助情况等。各位家长也根据学生在家的情况进行了深入探讨，对学校及老师为学生的辛苦付出表示感谢，共同为做好学生的教育工作做出努力。

2020级辅导员赵璐老师以毕业生就业为导向分别到铁岭市及盘锦市开展实地家访。与学生家长进行就业方向的探讨，根据学生性格特点推荐适合岗位，向学生家长介绍获取就业信息的渠道，分享同专业其他同学的就业经验，并希望学生家长能够督促学生积极完成学业。同时鼓励学生积极参与假期招聘及春招，积极指导学生就业。

2021级辅导员杨枫在深入了解学生家庭情况以及在校表现后，分别来到了锦州和抚顺进行家访。杨枫老师定期与因心理问题休学的某同学母亲进行沟通，家访中对学生进行学业指导，帮助学生进行合理规划，以期学生能够顺利毕业。抚顺某同学因运动导致多处骨折且家庭情况较为困难，杨枫老师在家访中对该生在骨折后依然带病坚持完成考试的精神给予肯定，同时积极对该生进行心里安抚，解答其对于大三学业问题上的困惑，树立好就业观。

2022级辅导员李蕊来到沈阳进行家访。在访谈过程中，李蕊老师关切的询问学生家庭情况和在家的表现，向学生家长通报学生在校学习、生活等思想动态和在校的实际表现，并对学生接下来的职业生涯规划提出了自己的建议。同时，也希望家长对孩子的兴趣爱好充分了解并加以引导，大学是培养学生成为全面发展的素质型人才，除学业外也应注重培养学生的多方面能力，多关爱学生。

2023级辅导员杨瀚文了解大一新生上学期的学业情况以及学生的家庭情况后，有针对性的到沈阳和鞍山进行家访。杨瀚文老师向有学业警告风险的学生家长讲解学校相关政策，鼓励学生积极备考，同时解答家长与学生关于征兵入伍问题的困惑。杨瀚文老师在对家庭经济困难学生进行家访时，鼓励学生努力学习，以优异的成绩回报家庭和学校。针对学生学习、生活中遇到的困难及时给出对策和建议。

除了进行实地家访外，我院辅导员老师对特殊类型学生开展了个体性的网络家访及电话家访。在家访过程中，我院辅导员通过微信通话、电话等多种线上途径分类开展个体家访工作，因材施教。

2020级辅导员赵璐对三名学业困难学生进行了线上家访。家访过程中帮助学生进行学业指导，分析当前学分情况，鼓励学生家长在指导学生完成学业的同时积极进行就业，向学生及家长推荐了获取就业信息渠道。

2021级辅导员杨枫根据对学生的掌握情况，从不同角度出发，对不同类别的家访对象进行一对一线上家访。对学业困难学生，与学生家长共同梳理目前学生存在的问题以及下一步解决方式，对提高学生成绩提出建议，同时希望假期家长能够监督学生学习通过开学补考；对于目前对未来方向迷茫的同学，针对其家长关心的问题(就业或考研)予以解答,同时从学生实际需要出发给予相应理性化建议；对于目前心理压力大的学生，提醒其家长注意学生在大三下学年的情绪。

2022级辅导员李蕊通过电话形式对2名学业困难学生进行家访。两名同学普遍表现学习主动性差，有学业预警。在家访时李蕊老师把握实际，提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施。两名同学的家长也表示出了积极认同，并且承诺，会积极配合老师在暑假期间督促孩子学习。

2023级辅导员杨瀚文针对还未适应大学学习生活的本省学生以及省外学困、家庭经济困难的学生，采取电话和微信相结合的方式，向目前有学业警告风险的学生家长反映情况并分析原因，鼓励学生做好假期复习规划，做好补考准备。家访中各位家长对学校以及老师的关心表示感谢，同时对学校管理规定中不明确的部分与杨老师进行探讨，杨老师一一予以解答。