暖心家访聚合力 家校共建育人才|文化传媒与艺术设计学院2024寒假家访活动纪实
2024年03月04日 20:00

为凝聚家校育人合力,提升协同育人实效,文化传媒与艺术设计学院加强家访工作顶层设计,精心研判布置,切实提高家访实效。学院党委副书记、副院长吕永亮组织全体辅导员老师召开家访工作推进会,认真学习学校相关文件精神,讨论确定家访对象、形式、内容,注意事项等,针对不同年级、不同类型学生的特点,突出分级分类、精准施策,确保真正访到实处访出成效。


寒假期间,学院党委副书记吕永亮带领辅导员刘灿瑶、姜禾、王美琪、刘润周等老师,通过地区家校协同育人交流会、入户走访、线上家长会、电话、网络等多种形式开展家访活动,向学生家长介绍学生在校情况,解答学生家长关心的问题,同时为家长送去食用油、中国结挂件等精心准备的节日慰问品,把关心关爱关怀学生做到“家”,让教育更加走心、更具情怀、更有温度。活动中,共入户走访学生家庭11个,足迹覆盖沈阳、大连、辽阳等地,行程约1300余公里;电话、网络家访32人;召开地区家校协同育人交流会1场,线上专题家长会4场,覆盖学生及家长500余人。


1月20日下午,学院在沈阳召开2024年寒假沈阳地区家长协同育人交流会,来自不同年级近40余位家长到会。学院党委副书记、副院长吕永亮,辅导员刘灿瑶、姜禾、刘润周参会。吕永亮向家长们简要介绍了学校办学基本情况和“135111”发展战略,重点汇报了学校深入实施“135111”发展战略一年来取得的主要成绩和学院应用型人才培养特色、深化政校企合作产学研融合方面取得的突出成果,并从落实立德树人根本任务构建特色校园文化育人体系引导学生立志为人民设计为祖国传播、坚持问题导向创新学风建设工作举措涵养优良学风、强化使命担当打好就业指导与服务“组合拳”促进毕业生充分高质量就业三个方面对学院学生工作及育人成效作以汇报。刘灿瑶、姜禾、刘润周结合所带年级学生实际,从思想品格、学业发展、生涯规划、行为表现、身心发展等方面情况与各位家长进行分享交流。学院还向家长们赠送了中国结挂件,祝福新的一年红红火火、福暖四季。家长们表示,学院能够在“家门口”组织家校交流活动,倍感温暖振奋,对孩子未来成长发展满怀信心与期待。


1月20日下午,学院在沈阳召开2024年寒假沈阳地区家长协同育人交流会,来自不同年级近40余位家长到会。学院党委副书记、副院长吕永亮,辅导员刘灿瑶、姜禾、刘润周参会。吕永亮向家长们简要介绍了学校办学基本情况和“135111”发展战略,重点汇报了学校深入实施“135111”发展战略一年来取得的主要成绩和学院应用型人才培养特色、深化政校企合作产学研融合方面取得的突出成果,并从落实立德树人根本任务构建特色校园文化育人体系引导学生立志为人民设计为祖国传播、坚持问题导向创新学风建设工作举措涵养优良学风、强化使命担当打好就业指导与服务“组合拳”促进毕业生充分高质量就业三个方面对学院学生工作及育人成效作以汇报。刘灿瑶、姜禾、刘润周结合所带年级学生实际,从思想品格、学业发展、生涯规划、行为表现、身心发展等方面情况与各位家长进行分享交流。学院还向家长们赠送了中国结挂件,祝福新的一年红红火火、福暖四季。家长们表示,学院能够在“家门口”组织家校交流活动,倍感温暖振奋,对孩子未来成长发展满怀信心与期待。



寒假期间,学院各年级辅导员老师奔赴沈阳市、大连市、辽阳市、锦州市、法库县入户走访11个学生家庭,其中2个为经济困难学生家庭。家访过程中,辅导员老师全面了解学生家庭状况、生活情况和性格特点,与家长深入交流学生在校学习生活表现,并为经济困难学生家庭送去米、面、油等慰问品,向学生家长宣传介绍了国家和学校的资助政策,切实帮助学生解决学习、生活中的实际困难;针对学业困难学生,辅导员老师与家长共同研究解决对策,鼓励学生端正学习态度、明确奋斗目标,同时与家长共同探讨学生的学业规划和职业方向,回答家长关注的学业、考研和就业问题;针对存有心理困扰的同学,老师们和学生家长进行了深度沟通,为改善同学们的心理状态提出了一些有益的建议。通过入户走访,与学生和家长们面对面谈心谈话,提出针对性意见和建议,向受访家庭赠送了中国结挂件,带去学院的温暖和节日祝福。家长们纷纷表示,感谢学校和老师寒冬之际驱车千里的关怀和慰问,感谢老师对孩子的教育培养和辛勤付出,未来会积极配合学校共同助力学生成长成才,同学们也表示在今后的学习生活中要勇于面对困难,积极乐观,刻苦学习,回报社会。




学院召开线上专题家长会4场,覆盖学生及家长500余人。学院遵循“分级分类,精准施策”的家访原则,通过召开专题线上家长会,详细向家长们介绍了学生在校情况,大一年级侧重适应大学新的学习生活环境和学业规划,大二学年级侧重开拓视野、丰富阅历、锻炼能力,大三年级侧重确立目标为考研、就业做准备,大四年级侧重毕业预警和就业求职。同时,针对家庭经济困难、学业困难、成长困惑等不同类型学生给出建议。




学院坚持问题导向,重点对31名学生精准开展了电话、网络一对一家访工作。辅导员老师在家访形式、家访对象、家访内容等工作方面做了充分准备,对受访学生的情况进行了全面梳理分析,针对每位同学的具体情况,制定出个性化的家访方案。家访过程中,老师们详细了解学生的成长环境、家庭基本情况,并向家长反馈了学生在校的思想状况和学期压科情况,老师们结合自身经历和工作经验,为同学们提供了指导和帮助,同时联合家长共同开展学业指导与帮扶。



通过此次家访,使家长对学校有了更深入的了解和认同,家校携手为学生成长发展“把准脉”、“导好航”。接下来,学院将继续落实立德树人根本任务,构建家校协同育人长效机制,形成人才培养闭环,切实帮助学生解决学习、生活中的实际困难,为学生健康成长和全面发展保驾护航。