为全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，落实辽宁省教育厅《关于深入开展“千名辅导员万家行”活动的意见》通知要求，牢固树立围绕学生、关照学生、服务学生的教育理念，充分发挥家校联动在大学生思想政治教育过程中的积极作用，培养学生全面发展，多角度提升学院大学生思想政治教育工作育人能力，学院全体辅导员在2024年寒假深入开展了家访活动。

经济管理学院辅导室秉承铸魂育人理念逐步探索家访工作新方式。通过数据比对，合理划片，分层次召开区域家长会、线上家长会，从育人助人角度进行实地走访和云端家访，开启家校协同育人工作新范式。

学院分别在盘锦、葫芦岛、大连召开区域家长会，最大程度提升工作效能。家长会依托学工系统数字平台，会前充分做好准备工作，针对学生思想状况、学业成绩、家庭情况、特殊状况进行精准备案，做到一人一策、有的放矢。辅导员结合专业总体情况、日常分管工作，对家长们关心的共性问题进行集中解答，做到讲成绩、摆问题、寻办法、溯源头，并与参会家长逐一交流学生个体情况。通过与家长面对面的沟通交流，建立长效互通机制，搭建共育“桥梁”。

1月20日，由学院党委副书记宗宇老师带队，辅导员徐阳、马龙、马千惠组成的工作组在盘锦召开“经济管理学院盘锦地区家长会”。本次家长会邀请2024届优秀毕业生、学生党员现场进行成长经验分享，以榜样力量突出示范引领作用。会上辅导员从学业规划、就业情况、家长关心的考研等热点问题进行了专题汇报，会后也一一进行交流。

1月20日下午，学院辅导员董阳、侯慧慧、葛剑锋三位老师在葫芦岛，组织召开“经济管理学院葫芦岛地区家长会”。会上侯慧慧老师介绍了学院毕业生考研与就业情况，分析学生就业形式；葛剑锋老师为低年级学生家长介绍了学生进入大三、大四后可能面临的挑战及应对措施；董阳老师从22级学生学习态度、成绩、学习方式等方面进行分析，希望家长督促学生利用好假期时间查缺补漏、培养良好学习习惯。

辅导员阚婧老师在大连市召开线下家长会。在家长会上，她向家长就学校和学院情况进行介绍，讲述学生学涯规划的方式方法，帮助学生科学理清职涯规划方向，和家长一同引导同学既要仰望星空，又要脚踏实地，努力实现人生价值。会后，家长就关心的简历、绩点、考研和就业等方面的问题进行提问，阚老师耐心细致的逐一解答。

2023级辅导员阚婧老师通过实地家访，与学生家长深入交流学生在校学习生活和未来发展情况。通过“一对一”线上家访，对学业困难和家庭困难学生家庭逐一线上沟通，她向需要的家庭介绍相关资助政策和学业提升策略。一系列家访活动，明晰同学们未来的努力方向，增进家校之间的感情和沟通，凝聚家校协同育人合力。

2024年1月27-28日，宗宇老师到辽宁省新民市进行家访，家访对象为学院特殊群体学生2人。本次家访创新尝试让毕业的校友同行，同去的两名优秀校友分别是20届毕业生马浩博与21届毕业生王勃予，他们对母校有极深的感情，他们在此次家访工作中精心准备了行程计划与就业信息收集，他们也和学生及家长讲述了创业和工作的经历，用真心真情真事感动了家长。让有一定社会影响力或学生就业目标行业毕业生，通过家访与学生建立“传帮带”的辽工校友深度交际携程关系，并由校友对受访学生和家庭进行沟通，以达到强化家访的效果。

全院辅导员都在线上开展了家访工作，首先是对家庭经济困难学生，特别是受灾学生进行了回访，了解学生和家人的情况，并鼓励学生和家长共同努力克服困难；辅导员对所有上学期获奖学生进行了线上“报喜”，让家长收到最好的新春贺礼。对学业困难学生，从学业、就业及“家长可以做什么”三个方面与家长展开沟通。比如我校对甘肃地震受灾学生家庭进行了资助，辅导员与受灾学生家庭进行了线上家访，如21级马千惠老师家长进行了视频交流，了解家庭现状及灾后恢复情况。以2023级辅导员冉德睿老师为例，他通过线上电话家访形式对7名学业困难和家庭经济困难学生开展寒假家访工作，针对年级和专业特点，向家长介绍学生在校的学习情况，并对学生的学业规划提出有益的建议，督促学生根据自身期末考试情况做好假期学习规划，鼓励家长对孩子要充满信心，并多关注孩子心理与身体健康，共助学生成长成才。阚婧老师在线上召开了家长会，198名23级学生家长参会，会上了解了大学期间的努力方向，以及学籍处理、学分绩点和获取双证等相关内容。

家长对学校及老师的关心与帮助表示感谢。有的家长表示会督促学生充分利用好假期，养成良好的作息习惯，制定适合自己的假期安排并落实到行动上。很多21级家长表示会和孩子提早做好人生规划，以避免进入毕业年级后迷茫于未来发展。

此次家访活动不仅增进了学院与学生家庭之间的了解与信任，学院也进一步了解学生的生活经历、学习情况等，深化了学院与学生家庭联系沟通机制，为思政教育工作上提供了宝贵的反馈意见。在今后的学生管理工作中，学院会继续利用家访渠道，家校共育，心与心双向奔赴，手牵手同向而行，用沟通拓展教育的宽度，用脚步丈量教育的温度，用真心感悟教育的深度，积极探索家校共育的新模式，为落实立德树人的目标而不懈努力。