为全面精准掌握寒假期间学生的思想动态，进一步强化学生思想引领和人文关怀，密切家校联系，凝聚家校育人合力，持续深入做好学生思想政治教育工作，结合学院学生实际情况及学生特点，电子与信息工程学院于2024年寒假期间开展了辅导员家访工作。

学院辅导员均参与了此次家访工作，共完成484名同学的家访工作。其中，心理异常型6人，学业困难型45人，受资助类59人，其他类型374人，同时对辽宁省内6个城市十余个县区的22名同学进行了实地家访。此外，学院还集中组织了2020级、2021级、2022级线上家长会和2023级线下区域性家长会，共计430余名家长参加。

为深入了解学生的真实需求，各位辅导员老师奔走于多个城市来到学生家里送关怀，倾听家长们的心声，还与学生面对面交流，深入了解他们的学习动力、家庭情况以及面临的困境。

春节前夕，电信学院副书记杜君老师了解到2022级的一位同学留锦过年，便第一时间带着悉心准备的牛奶、水果等与辅导员毛陆老师一同前往出租屋探望该同学。并不宽敞的小阁楼被该同学收拾得非常干净，还细心地为两位老师准备了热水。这一学期该同学的成绩较上学期有了非常大的进步，在校期间也参加了很多竞赛和活动。家访过程中，该同学也代表家长表达了家长对学校的感谢，“虽远在新疆，但孩子在辽工他们很放心”。杜君老师也鼓励该同学好好学习，塑造过硬本领，实现人生价值。

作为毕业班辅导员，2020级辅导员王军浩老师针对重点人群进行有针对性地实地走访活动，辗转省内3个城市对6名同学进行了实地家访。在家访过程中对就业意识淡薄学生和家庭进行有针对性地建议与指引，引导大四学生尽早确立发展目标，同时就2024年的就业、考研形势及学生未来发展方向进行了详细的分析与介绍，帮助大四学生顺利毕业，着手今后发展目标的准备工作，打好有准备之仗。

2021级辅导员洪旭老师充分利用家访前时间进行精心准备，通过教务系统导出并打印学生成绩单309份，与各班级任课教师、班主任、学生骨干等进行交流，更为详实地了解了全体同学日常具体情况，实现“一人一档”，提升家访效率。1月22日至2月20日间辗转锦州、大连、鞍山三地针对9名同学进行为期4天的家访活动，其中包含学困生3人，经济困难学生4人（数据库内3人，含经济困难学生2人，残疾学生1人；1人为突发贫困，留锦未能返乡学生）。针对家访过程中，家长所提出的一些困难，力所能及地予以帮助。寒假至今完成家长嘱托，组织学生进行谈心谈话明确学业、就业目标36人次；完成家长嘱托看望未返乡留锦学生4人次；为学生家长寻找学校周边房源1次（学困生家长，租房用于开学陪读）。

2022级辅导员毛陆老师和任杰老师对2位学业困难学生进行的实地家访十分顺利，孩子和家长们都特别重视，父母家人能参加的都参与进来。两位学生较上一学年都有进步，学习上有了主动性，同时还清楚地知道自身的不足和需要努力的方向。假期中他们有的在参加强基计划夯实基础，有的在准备英语四级，同时也都在筹划参加专业赛事。对于两位学生的成长与进步，辅导员们和家长进行了反馈，对于学生存在的不足也一起做了沟通，得到学生和家长的充分理解和支持，希望通过此次家访后学生都能有更大的进步。

2023级辅导员陈爽老师、张艺铭老师实地走访了5位学生家庭，在与家长面对面交流过程中，详细了解学生在家庭环境中的表现。家访过程中，辅导员向家长们详细介绍了学校和学院的专业特色、学生在校情况、学校发展状况、办学软硬件以及未来就业前景。这些详实的信息让家长对学校有了更全面地了解，对孩子的未来充满信心。同时，辅导员们也针对每个学生的实际情况，深入挖掘问题根源，寻求最合适的解决方案。

2024年寒假期间，电信学院2023级辅导员陈爽老师还精心组织了1场营口地区实地家长会，与家长们共同探讨孩子们的成长道路，分享教育心得。此次营口地区实地家长会辅导员陈爽老师不仅传达了学校的教育理念，还深入了解了学生的成长环境。有助于进一步加强家校合作，共同为学生的全面发展创造良好条件。同时，她也对学生们的未来发展提出了更高的期望，鼓励他们勤奋学习，为实现自己的人生目标努力拼搏。

寒假期间，电信学院分年级、分层次、分类别先后组织了多场次的线上家长会。2022级辅导员任杰老师针对中外合作办学学生实际情况向学生家长介绍了学校在学生管理方面的相关规定，着重在学生学籍处理标准，学位授予条件等方面进行了详细说明。随后，任老师逐一对相关学生在校期间的学习现状、所修学分情况及下学期学习重点等方面进行分析并与家长进行交流。最后，对家长们集中关心的问题进行了解答。2021级辅导员洪旭老师就学生所学专业的学业情况、就业方向向家长做以详细的介绍，其中包括学籍处理规定、学生获得双证具体标准，以及考研、考编、就业、参军的相关情况等。会后依据前期建立的“家访档案”，将学生的在校表现情况向家长做以详细的通报，并针对学生的不同情况与家长商定学生的学业、就业方案，实现“一人一策”分级、分类关心关爱学生。2020级辅导员王军浩老师着重对2024年的就业考研形势及学生未来发展方向进行了详细的分析与介绍，并就不同类别学生精准施策，给予针对性建议与指引，助力学生平稳毕业。

除进行实地家访以外，电信学院辅导员还针对不同年级学生所呈现的不同问题，与家长通过云家访形式如实、从细进行反馈，针对每个学生的不同情况解决实际问题。老师、家长、学生三位一体、同框同屏，面对面，心连心交流关于学习、时间管理、学业规划等方面的问题。并分享了许多行之有效的学习方法以及时间分配方式，对于家长的疑问也予以细致地解答。针对学生、家长提出的困扰给予意见。一些家长在体验了云家访活动后表示今后会与学校共同携手，努力做好学生成长之行的引路人。仅2021级辅导员洪旭老师一人，历时一个月，线上电话家访297人，与学生家长通话332人次，累计时长达2000余分钟。

家访是家校沟通的桥梁，本次家访工作受到了家长和学生们的欢迎与支持。学院将继续坚持以学生为中心的原则，不断创新家访和家校合作模式，为学生提供更加优质的教育资源和支持。通过家访，学院与家长交流情况和交换意见，统一认识，从而形成教育合力，对全面提升我院大学生思想政治教育工作质量起到了重要作用。