为持续落实辽宁省教育厅《关于深入开展“千名辅导员万家行”活动的意见》通知要求，牢固树立围绕学生、关照学生、服务学生的教育理念，充分发挥家庭教育在大学生思想政治教育过程中的积极作用，积极培育和践行社会主义核心价值观。经济管理学院精心筹划，于寒假期间通过多样化家访形式，针对不同学生开展了寒假家访工作，送出了关心与问候。

一、工作部署，深刻领悟与落实文件精神

学院党委副书记、副院长宗宇召开家访工作部署会议，带领全体辅导员认真研读相关文件、深刻领悟文件精神，结合不同年级学生的培养计划，学习、生活、发展等情况，精准确定家访对象，制定了切实可行的家访计划。坚持以“立德树人”为根本，为学生大学生涯、未来规划做积极引导，加强家校联合，助力学生“谋发展，勇闯人生路”。家访以电话、网络视频、年级家长会等形式开展，将真心、真情、真建议带入学生家中。

二、推进就业，家长会中不落一人答疑解惑

1.2023年2月，郝丽丽老师对2019级的5位同学进行了一对一线上家访，针对学生的特殊性告知学生的基本情况，与家长进行沟通交流，深入探讨学生的学习、生活、职业规划问题，提出可行性建议制定实施方案，和家长共同努力帮助学生转变成长。

2月19日，2019级辅导员郝丽丽老师通过腾讯会议召开了2019级学生网络家长会，在家长微信群中通知到位的基础上，共有179位家长参加了本次家长会。首先郝老师向家长们通报了上个学期学生的整体情况，包含学习、考试、考研、就业等方面内容；然后针对家长不了解学校相关政策、与学生间沟通不顺畅等问题，从毕业条件、查缺补漏、转变就业观念、谨防诈骗、缓解就业压力等几大方面进行了详细的讲解，最后就高质量就业的毕业生入伍政策做了解读，并在会议现场与家长做了互动，解答家长们的疑问，在学校和家长的共同努力下助力毕业生顺利毕业、就业。

2. 为切实有效地加强和改进大学生思想政治教育工作，加强学校和学生家庭沟通联系。经济管理学院19级辅导员阚婧老师，利用寒假期间开展线上家长会和网络视频家访。通过家访，不但加深学校与家长的联系，还能及时掌握学生思想动态和实际需求，为学生和家长答疑解惑，促进学生成长成才。

三、关注发展，视频电话中一对一教育引导

1. 在2020级家访过程中，辅导员马龙将职业生涯规划、锚定就业升学作为重点内容，使工作重心前移，与家长、学生结合现阶段学业情况、个人意愿、行业发展趋势，共同探讨研究学生未来发展。将大三学年作为“转型发展年”，依托家校合力育人功效，共同做好新阶段的保驾护航工作。针对受疫情影响而长期未能返校的少数民族同学，希望他们能够调整作息规律、稳定离乡情绪、做好开学准备，快速适应线下课程学习，稳步提升学分绩点。在过去的一年中，依托日常交流、信息传递，辅导员第一时间掌握出现家庭变故学生情况，并通过家访进一步加深了解。在家访过程中，鼓励他们振作精神、不畏困难，依托党和国家现有帮扶政策，圆满完成学业。

2. 2020级辅导员侯慧慧，针对目前学业困难和受资助类型等学生开展了家访工作，在家访过程中，老师与家长、学生进行了深入交流，了解了学生家庭具体情况及存在的困难等，向家长们介绍了国家和学校的资助帮扶政策以及学生在校学习和生活情况，并结合学生的个人专业和在校表现，在学业发展、职业规划等方面提出指导性建议，同时还征求了家长对学院学生工作的意见和建议。家长们用朴实的话语对学校和学院给予的关怀及资助表示感谢，受访学生也表示将怀揣这份温暖继续发奋学习，努力做一个报答父母、感恩学校、回馈社会的新青年。

3.2021级辅导员马千惠在本次家访中，以“提升忧患意识，做好人生规划”为主题，与10位学生家长展开交流。近几年，学生就业压力大、社会竞争激烈，学生虽未步入毕业年级，但心存忧患意识是具有必要性的。因此，本次家访活动中，针对不同情况的学生，马老师从不同角度与家长进行沟通，并有针对性地提出未来两年半大学规划建议，希望学生可以提早做好人生规划，以避免进入毕业年级后对未来迷茫以致焦虑。家访后许多家长表示感谢学校及老师的关注，同时在受访后多次打回电话沟通问题，实现了家访的意义、建立了良好的“家校联合”关系。

4.辅导员董阳老师负责2022级大一新生工作，结合实际情况，采取电话访问和视频访问相结合的方式开展工作。针对刚进入大学自控力较差的学生，在遵规守纪教育等方面与家长沟通学生的在校表现，肯定优点指出不足，帮助学生明确目标并逐步形成独立自主的学习生活习惯。另一方面了解学生的在家表现，侧重于上学期没有来学校报到的同学家长集中进行交流，全面了解这些学生在家的学习状况、参加期末考试情况及开学到校安排。鼓励学生合理作息、查缺补漏，同时也听取家长的希望及教育方法等，关注家长诉求，拉近了辅导员老师与学生家长之间的距离，增强了信任度，为今后的工作奠定了基础。

春季至，暖阳来。通过本次家访工作，学院与学生建立了更加深厚的情谊，与其家庭进一步形成了家校合力助学生成长的机制，结合阶段性总结与工作规划，经济管理学院辅导室将迎着春风，继续开展下一阶段工作。