按照学校2022年暑假期间开展辅导员家访工作的部署安排，文化传媒与艺术设计学院精心筹划，落实以学生为中心的工作理念，把关心关爱关怀学生做到“家”，采取切实可行的措施促进家访工作常态化，逐步形成了学校教育和家庭教育的“家校联动”育人合力，取得了良好收效。

一、精细布置筹划，提升家访质效

为保障暑假家访工作真正访到实处访出成效，文化传媒与艺术设计学院加强家访工作顶层设计，精心布置研判，努力提升家访质效。学院党委副书记、副院长吕永亮组织全体辅导员老师认真学习领会学校相关文件精神，立足学生成长成才教育，结合不同年级、不同类型学生学情等实际情况制定家访工作方案，明确家访对象、形式、内容、注意事项等，突出分级分类、精准滴灌。

二、温情连线交流，传递关心关爱

传媒设计学院辅导员刘灿瑶、姜禾、李春烨、王美琪四位老师积极行动起来，为保证家访工作务实有效，坚持问题导向，在家访前对受访学生的情况进行了全面梳理分析，针对每位同学的具体情况，制定出个性化的家访方案，以便在家访过程中，与家长更好地交流解决学生在成长和发展过程中遇到的各类问题，助力学生成长成才。

2019级学生辅导员刘灿瑶和李春烨老师通过家访，针对目前学业困难学生的学业情况和在校表现向家长进行反馈，结合学生个体特点、学情分析，围绕学生就业和参军入伍等职业生涯规划方面与家长作了具体深入的交流和探讨，同时勉励学生在暑假期间做好时间安排和学业规划，加强自主学习，在大四阶段圆满完成学业。

2020级学生辅导员王美琪老师对5名学业预警学生开展了家访工作，向家长反馈学生一学期来的学习、生活情况及存在的主要问题，帮助家长客观了解了学生的在校学习生活状态，建议家长督促学生充分利用好假期，养成良好的作息习惯，制定适合自己的假期安排，并积极落实到行动上，充分利用各种线上线下资源开展自主学习，争取开学补考通过。同时，认真听取了家长对学生成长的期待，以及对学校和学院人才培养工作的意见和建议。

2021级学生辅导员姜禾老师，从学期回顾、成绩总结点评、未来展望三个角度，对3名学生进行了家访，在向家长反馈学生上学期学习生活大体情况的同时，深入了解学生暑期生活、学习情况，表示日后希望可以多与各位学生家长沟通交流，充分发挥家校联动在学生成长发展过程中的重要作用，共同鼓励、见证学生成长成才。

三、加强家校联动，“育”见美好未来

家访有温度，连线更连心。家访工作结束后，学院第一时间进行梳理，总结经验、查摆不足，用心用情用力做好家访工作“后半篇”文章，进一步推进家访工作规范化、制度化、常态化，将家校协同育人贯穿始终，充分发挥家庭教育的积极作用，以家访工作为抓手，落实立德树人根本任务，通过与家长有效联动，为学生成长成才服好务，全力为学生们的成长成才保驾护航，为促进优良学风建设助力。

家访感受

01.刘灿瑶老师

此次家访活动让我受益匪浅，既加强了与学生家长之间的沟通与交流，又让我认识到建立家校协同育人的重要性，为下一步更有针对性的对学生进行教育与管理提供了依据。同时注重学生的个别教育，也许就是老师的一个鼓励，也会对学生个人的成长产生积极的影响作用，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。在家访过程中，我深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。学生来自五湖四海，家访之路更是漫长而遥远。我会将辅导员家访工作坚持下去，在学生成长路上，为学生助航。

02.王美琪老师

学生和家长对学校组织的“家访”活动十分赞同，认为这是一种很好的沟通渠道，通过这种形式可以客观的反映学生在校期间的真实表现，家长掌握了学生的情况可以有针对性的配合辅导员做耐心细致的思想工作。辅导员和家长都在活动中受到了启发，学生也从中看到了自己的长处和不足，受到了深刻的教育。

形成了学校、家庭和社会教育的合力。通过活动拉近了辅导员与学生、辅导员与家长、家庭与学校之间的距离，使学生思想政治教育更贴近实际、贴近学生，使教育更有针对性和时效性，从而形成了学校教育、家庭教育和社会教育的强大合力。

树立了学校良好形象，扩大了学校影响。通过本次活动了解到，被访家长对学校的满意度很高。家长表示在今后的家庭教育中，更好的与学生沟通，尊重自己的孩子，运用科学的教育方法，配合学校做好孩子的教育工作。可见通过这次活动，使学生家长和社会对学校有了更深入的了解，对大学生思想政治教育了充分的理解、信任和支持，从而扩大了学校的影响，树立了学校的良好形象。

03.姜禾老师

在本次的家访结束后，我对于学生们也有了更多的了解，时代变化越来越快，学生们的变化也越来越大，才艺更多，阅历更加丰富，都很有各自的特点以及长处，有自己的想法，对于自己的不足也有清晰的认知；父母对于孩子的目标也更加明确，同时也表达了对于自己家孩子未来的担忧，对于学校和老师的想法和期望，也表示会配合老师们的工作。在交谈过程中能感觉到每个学生都有专属的潜力或者说是特殊的魅力，非常期待学生们大学四年的变化。

04.李春烨老师

通过家访，使我认识到保持教育的一致性，是学生健康成长的关键，我们必须充分认识家访的重要意义。此次家访活动提升了我的工作热情，增强了责任心，增进了师生间的感情，同时也增强了学生家长对学校和老师的信任和理解，也为以后更好地开展家访工作积累了经验。