按照学校《关于在2022年暑假期间开展辅导员家访工作的通知》要求，为落实“立德树人”根本任务，充分发挥家庭教育对学校教育的助力作用，搭建学校与家庭间的教育桥梁，持续构建家校育人的良好局面，2021-2022学年度暑假期间，汽车与交通工程学院扎实开展家访活动。考虑疫情因素，此次家访均于线上开展，共计家访学生27人。
一、加强顶层设计，完善家访育人系
为确保此次家访活动顺利进行，并取得预期成效，汽车学院专门召开专题会议，明确家访目的，分析学生需求，制定家访方案，确定家访对象和内容，加强顶层设计，提前布置研判，为暑期家访工作顺利推进提供必要前提条件。辅导员根据不同类别确定家访对象，主要包括学业困难型、家庭经济特殊困难型、特殊家庭型、心理与行动异常型。
各年级辅导员老师通过电话、网络语音、网络视频、网络文字等形式，秉承以学生为中心的基本原则，用自己专业化的知识向家长和学生提出学业发展方面的合理化建议，切实做到贴近学生、贴近实际、贴近生活，关注学生及学生家长的利益诉求和价值愿望，切实做好家校沟通，发挥家访的重要作用。
辅导员温英杰和刘天鹤的家访对象是毕业班学生，两位老师向家长详细介绍了学生在校期间的现实表现。同时家长也提出了学生实习、毕业、未来就业、考研、考公等关心的问题，老师们一一作出了详细回答，并表示后续学院会深入研究疫情之下毕业生就业的“危”与“机”，找准施力点，争取将本学院毕业生的优势实现最大化，并针对学生的就业需求提供一对一精准帮扶，家长对学院的细心安排表达了诚挚的谢意。
副书记鄢月和辅导员孙亮主要针对大一、大二学生进行家访，两位老师与家长进行深入交流，主要向家长介绍学生的学习成绩以及学习成绩的重要性，同时向学生家长宣传国家和学校资助政策、学校学籍管理规定、转专业相关规定等重要事项，并介绍了学校、学院的基本情况，指导学生及时调整学习心态和方法，加强专业知识学习、专业技能掌握之外，引导学生对自身定位和初步规划发展目标。鼓励学生走出去，多参加“三下乡”、“返家乡”等社会实践活动，在实践中努力实现学生全面发展。
此次家访结束后，各年级辅导员系统梳理家访对象信息，建立独立台账，将家访育人质效落实落地落细。通过与学生家长亲切交谈，全方位了解学生的成长环境、家长期待等信息，注重及时收集家长反馈的意见和建议，构建多维度、宽领域、多层次的学生工作思路，为新学期大学生思想政治教育工作铺好路。
苏霍姆林斯基说过：“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”此次的家访活动，营造了良好的家校共育氛围，促进了教育和谐发展，家校携手将共创最美教育。
