一、加强顶层设计，提升家访质效  

文化传媒与艺术设计学院加强家访工作顶层设计，精心布置研判，努力提升家访质效。学院党委副书记、副院长吕永亮组织全体辅导员老师召开家访工作推进会，认真学习学校相关文件精神，讨论确定家访对象、形式、内容、注意事项等，侧重不同年级、不同类型学生的特点，突出分级分类、精准施策，做到精准滴灌、靶向教育，确保真正访到实处访出成效。  

二、精准家访重实效，精准帮扶促成长  

传媒设计学院积极应对严峻复杂的疫情防控形势，及时调整思路、转换频道，发起“电话家访”，老师与家长煲起“电话粥”，重点对20名学生精准开展了寒假家访工作。学院遵循“分级分类、精准施策”的家访原则，大一学生侧重适应大学新的学习生活环境和学业规划，大二学生侧重开拓视野、丰富阅历、锻炼能力，大三学生侧重确立目标为考研、就业做准备，大四学生侧重毕业预警与就业求职。针对家庭经济困难、学业困难、成长困惑等不同类型学生给出精准建议，听取学生家长对学院人才培养和学生教育管理工作的意见、建议。  

三、从“心”出发传关爱，“育”见美好向未来  

传媒设计学院辅导员刘灿瑶、姜禾、李春烨、王美琪老师为保证家访工作务实有效，坚持问题导向，在家访前对受访学生的情况进行了全面梳理分析，针对每位同学的具体情况，制定出个性化的家访方案，以便在家访过程中，与家长更好地交流解决学生在成长和发展过程中遇到的各类问题，助力学生成长成才。  

2019级学生辅导员刘灿瑶和李春烨老师通过家访，针对目前学生的学习情况、在校表现及职业发展方向与家长做了详细的反聩与分析，并针对大三年级学生考研与就业问题，同家长交流了当下的就业形势和需求，就学生考研报考学校和专业的选择与家长交换了意见，通过家校合作的方式帮助学生树立正确的就业观、择业观。2019级环境设计191班高广玉的家长非常满意学校和学院对学生的悉心培养，通过家访使他深切感受到学校老师对孩子学习、生活等各个方面无微不至的关心关注，孩子在老师的指导培养下得到了全面发展。 

2020级学生辅导员王美琪老师本次家访了5名同学，其中一名学生性格较为内向，日常谈心谈话中透露过考研意向，借着学校寒假期间针对有意考研学生实施“强基计划”的契机，与家长进一步沟通交流，了解学生在家中情况，家长表示今后也会加强与学生、学校的沟通。三名学业困难学生，向家长反馈半年来学生在校期间学习和生活情况，希望家长能够配合学校在假期和平日多关心督促学生。通过此次家访，客观反映了学生在校期间的现实表现，家长了解学生情况后能与学校形成育人合力。辅导员和家长在沟通交流中深受启发，学生也从中看到了自己的成长与不足，深受触动。  

2021级学生辅导员姜禾老师，本次共家访4名大一新生，其中有一名学生在大一上学期挂了三科，通过了解，得知该名学生绘画基础薄弱，导致跟不上进度，在沟通中建议在寒假期间补习绘画等相关基础课程。该名学生的母亲非常耐心细致地了解了孩子的情况，并表示非常满意学校和学院对学生的关心，让她感受到了学校老师对孩子学习、生活等各个方面的关心爱护，并承诺在假期会对其进行学业辅导，争取在开学后的补考中顺利通过所挂科目。家访中，姜老师均向家长表示希望日后可以多与各位学生家长沟通交流，共同鼓励、见证学生成长成才。  

通过此次家访，辅导员老师对学生的家庭情况和成长过程有了更为深入的了解，并结合自身成长经历和工作经验，鼓励学生明确学习目标和努力方向。学生和家长对家访工作表示十分支持和认同，对学校和老师充满谢意。家长表示在今后的家庭教育中，会更好地与学生沟通，了解孩子、尊重孩子，配合学校做好孩子的教育培养。  

下一步，传媒设计学院将有效推进家访工作规范化、制度化、常态化，以家访工作为抓手，落实立德树人根本任务，努力做好家访工作“后半篇”文章，切实将家访工作成果转化为促进学生成长成才的实际成效，推动学院学生工作迈上新台阶。