按照学校《关于在2022年寒假期间开展辅导员家访工作的通知》要求，牢固树立围绕学生、关照学生、服务学生的教育理念，进一步加强常态化疫情防控期间学生思想政治教育工作，全面了解学生家庭情况、思想动态、生活状况，密切家校联系，凝聚家校育人合力，2021-2022学年度寒假期间，汽车与交通工程学院辅导室全体老师认真确定家访对象，精心组织并开展了家访活动。

  一、家访活动基本情况

  此次家访在学院党委副书记兼副院长鄢月的带领下，辅导室老师全员参与。按照疫情防控原则，本次家访主要采用了入户家访，视频家访和电话家访三种形式。共计家访学生80人，其中入户家访3人，视频家访8人，电话家访69人。  

二、统一思想，精心组织

  学校下达家访工作相关通知后，汽车与交通工程学院第一时间召开家访工作部署会，学院党委副书记兼副院长鄢月强调：“家访是走近学生的钥匙，是家校联系的桥梁，家访前一定要做好功课，做到全面评价学生的在校表现，争取家长对学生教育工作的支持与配合，从而提高协同育人质量。”明确家访目标后，辅导员根据不同类别确定家访对象，主要包括学业困难型、家庭经济特殊困难型、特殊家庭型、心理与行动异常型。  

三、入户家访送关怀，情真意切暖人心

  结合省内新冠疫情形势，孙亮老师走访了新民和盘锦地区的3名2021级学生。家访中孙老师和家长促膝长谈,一方面了解学生家庭经济收入以及基本生活情况，另一方面向家长反馈学生在校的学习与生活表现，双方互相交流、互通有无,使辅导员和家长更加全面、立体地了解学生。面对面地沟通有利于家长更积极配合学校教育工作，更有利于老师培养学生的工作中有章可循，不断改进教育方法，针对每个学生的不同特点正确加以引导，更好地开展思想政治教育工作。面对面的家访,拉近了教师与家长的距离,让学生感受到了老师的关爱,让家长感受到了学校对学生的重视与温暖,让教师重新审视自己的责任,感受作为教师的职业幸福。  

       四、视频家访传关爱，家校沟通零距离

  在全民战“疫”的特殊时期，为了有效降低风险，传递学校对学生们的关爱关怀，使家校携手育人理念更灵活、更温暖，辅导员还采用了线上视频隔空家访。以学生为纽带，视频中的老师和家长快速熟络起来，越聊越起劲，有聊不完的话题。线上视频家访主要围绕沟通学生情况、倾听家长心声、探讨育人策略、解答家长疑惑四个方面展开，辅导员、家长和学生协商制定更加具体、更加有效的个性化帮扶举措，鼓励学生积极上进、健康成长。通过线上视频家访，辅导员与学生家长能够更加客观、全面地评价学生，“育人不断线，关爱不隔离”，在和谐的气氛中解决了诸多问题。  

五、电话家访暖人心，立德树人助成长

  鉴于在日常工作中，辅导员们始终保持与学困生家长的联系，及时通报学生的学习情况，针对学困生群体的家访主要采取电话形式展开。家访中，通过常规电话和微信语音电话将孩子的在校表现和挂科情况告知家长，了解在家学习状态，详细介绍学校的学籍管理规定，强调欠修学分的严重性，结合孩子现有情况分析原因并与家长及时交换意见、商讨对策，做好开学补考准备。在与家长的通话中，辅导员也征求了家长对学校学生工作的意见和建议，共同努力提高育人实效。 

六、家访无限延伸，“线上打卡”助力习惯养成

  后进生的转化不可能一蹴而就，一次家访亦不能做到“药到病除”。因此，在转化过程中，后进生故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象。对于这项十分艰苦的工作，辅导员老师们一直满腔热情，遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使后进生保持不断前进的势头。借着家访的余温，以及假期家长的监管与督促，老师们抓准这一绝佳教育时机，与学生达成“线上打卡”共识，助力学生养成好的学习习惯，力争顺利通过补考。  

汽车与交通工程学院寒假家访活动让学生切实感觉到了学校的关爱，增进了家长、学生和辅导员的感情和友谊，成功搭建了家校联合育人模式，营造了和谐共赢育人氛围，同时也宣传了学校教育教学理念，征求了家长对学校工作的意见与建议。汽车与交通工程学院将持续推进家访工作，走近学生和家长，  

以行育人  

以信育人  

以心育人  

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